没觉得分量的东西拿在手里才好自如操作。
拿东西不费力了需要思考拿这东西主要是来干什么了。
扶镜手是主刀重要的辅佐力量。
辅佐主刀什么谭老师说照明她可以理解为术野。只要是术野可以比拟传统手术中的拉钩了都是尽可能暴露术野给主刀看清楚好下刀的地方。
不同点在于拉钩是拉开人体内可见视野的面积可以直接扩大。腹腔镜暴露的区域却只有一个小椭圆注定了助手需要替主刀先脑补整个术野画面。
拉钩是拉到哪主刀做到哪。换做是腹腔镜应该是照到哪主刀做到哪。
思索到这里谢婉莹的思路越发清晰。有了清楚的脑子手更是自如知道该怎么动了。
主刀和一助在准备其它开口插入操作套管。
孙玉波稍微松开手发现她将镜身稳稳当当停在了位置上赞一句：“不错有力气。”
女生总是很容易掉力气的实则是力气不足所以拿东西不够稳。要维持在一个水平面上操作需要持续不断地发力。
“和拉钩差不多。”谢婉莹把自己的答案说出来和老师交流。
孙玉波眨下眼聪明的学生貌似抓到要点了进一步考考她：“你知道腹腔内看哪当参照物吗？”
菜鸟做腹腔镜第一个要面对的问题无非都是方向感缺失。人看任何东西须有参照物不然像望茫茫大海了。
“子宫。”谢婉莹立马回答上。
不需要联系医学课本刚谭老师第一下不是照到子宫上面去了吗？
子宫这个器官那么大不拿来做参照物术者不是没脑袋就是个瞎子。
呵？孙玉波内心里笑了起来：爽妹子太会现学现卖。
听见她的答案谭克林的眼角静悄悄睨了她一眼：偷师～
“只有子宫吗？”
小孙老师提高考题难度了。
谢婉莹再度回想刚谭老师的操作答：“无论是前进后退向左向右旋转需要水平线做目标参照。子宫太大不满足这个条件这里需要一些解剖平面来指引操作了。明显两侧骶韧带是一条参照线。腹前壁是参照面。”
手术间里有了些奇妙的安静下来。后面大批站着的进修生听着她的话如同醍醐灌顶原来他们在这里站了半天学习了半天不如她总结出一句话。
“你偷学谭老师到这个地步——”孙玉波对她惊讶的时候很小声地说因为一听都知道她这只能是刚才现学现卖的进一步结果。
谭克林的双手顿了下沉默的眼神里似乎也在考虑着：被学生偷师成这样是不是下次这个学生要把他的技术全扒了？
对此谢婉莹淡定地回老师一个眼神：不是让她来学吗？她学的会不是老师的光荣吗？
不知现场老师的心情如何反正后头的杨主任笑出了鸭嗓子：嘎嘎嘎嘎～
早知道有领导来视察了孙玉波撇了撇眉毛儿。大佬一进门修生们动静都不小。