“行你们继续试。”郑主任下令。
一帮人想着主任这个话：是让这三个小的继续试了？ 应该是的。见李国新直起身双手帮着扶患者的上半身对这几位同学说：“来一块帮他把脓排出来。”可见看到有点儿迹象后他是认为这几个年轻人的
法子值得试一试。
人家领导和教授到底反应是很快的。有老师撑腰壮胆谢婉莹他们的胆子可以再放大点了。 李国新的视线在对面谢同学的手上打转了他看得很清楚除了这位负责拿引流管的潘同学更重要的是对面这位当辅助的谢同学。要不然怎么一样是旋
拔管之前有经验的医生都不认为能拔得动引流得出东西这几位同学做的却能。 手放在患者的腹部患者营养不良很瘦腹部没有什么脂肪。谢婉莹能感觉到自己的手指好像只隔了层薄皮稍微一往深点探马上可以探摸到患者腹腔内
的各个器官和组织。 只是摸到这些是没用的。需要的是判断和解决思维。老医生可以凭经验摸出腹腔里头是什么器官但是如何解决问题的策略是很难有的。这是之前主治医生
和李国新均认为单靠调整引流管很难达到目标的缘故只能选择再开刀。
隔着腹部皮肤摸到脓肿处按压挤出脓液。这是不可能的。
脓肿在深处硬按是按到患者其它器官上造成伤害了。
再说了这样按法道不定把脓肿给按破了直接变成医疗事故。 谢婉莹是不可能直接对脓肿下手她要做的事如同今早上她对老师们说的要的是对患者腹腔内器官的活动秩序做出引导。千万不要按到脓肿的部位去让
患者的肠蠕动下不要再压着那个地方了阻碍引流了。
李国新、郑主任和江医生三双眼睛在谢婉莹的手部动作上他们知道有时候医生的手法会起到魔法似的神效因此不急着惊讶先。 黄志磊扶着眼镜片同样踮着脚尖观察小师妹。以前听其它科的人说他小师妹越来越多神奇他和曹师兄惋惜着没能亲眼目睹感受不深。现在看一看小师妹
的表现回头可以向曹师兄详细汇报。
一群人留意着她的手显然是忘了另一个一样很重要的角色看效果要看引流管的。
江医生陡然记起自己的学生要盯着转头去看潘世华。 其他人盯着谢同学刚好给他减压。潘世华戴无菌手套的双手操作起来更稳当一面视线紧跟谢同学的眼神动作一面是凭着手感把引流管慢慢再拉出一段
出来。紧随之他簇紧的眉宇终于一松。
惊呼声从围观的人群中发出：“出来了出来了！”
听见人群的叫喊李国新和郑主任急急忙忙往回看向引流管。
江医生“哧”嘴里头透出口气。 引流管哗哗哗“脏东西”一小段一小段在引流管内往外流期间医生的手轻弹橡胶管促使管子里的“脏污”继续往外流。