程昱辰医生忙完跑下楼到急诊科听说年轻医生已经把事情搞定了于是走去找上司。
走到门口发现上司办公室里好几位老师在场。推开门进去的程昱辰医生愣了下后忘了马上撤出去是由于刚好听见几位老师在处心积虑谋划诡计。
“曹昭让他们去我们那儿兜兜风你肯定不愿意的。”伍满仲代表另外两个人先下结论知道曹昭这位损友之王最会算计人了不会让其他人算计到自己头上来的。
废话这是他家的孩子再不济都不会放走。除非孩子自己要走所以要防孩子被拐走。
曹昭左手撑下巴上右手拿笔在纸上敲敲笔头养养神眼睛微眯有些慵懒等待自己这帮损友再出什么鬼主意出来再说不迟。
“这样。”另外三人把合谋后的方案对他说“我们找个复杂点的病例让他们参与进来。他们能从中学到很多科的东西而且不离开你底下你觉得怎么样？”
儿科之前说过了很多孩子是各种先天性疾病混在一块几大小儿外科专科科室合作来治的。这在儿科很常见算是小儿外科特色之一。
对于多科手术病例来这里学习的年轻医生迟早会碰上的。他底下的学生只要好好学的不例外会给安排上。曹昭能想到的是这几个损友说的复杂点的病例肯定不是复杂一点点。
和他一样这三人不怕玩翻车的。想想爱玩的人怎会怕翻车。他弟弟人太正气不太懂爱玩人的心理否则不会自小被他这个二哥给整得有点怕玩长大后太一本正经。
没明着反对损友曹昭抬个头示意一早看见的下属不要愣着呆在门口。
被上司目光锁住的程昱辰医生只得硬着头皮进来对上司说：“曹老师那个戴南辉——”他之前实在不知道如何安排这人去哪里能大致猜到这人去到哪里估计会被人排斥走后门的传声传出去终究叫人不舒坦的。最后他把戴南辉直接交给上司处理了。
这下属一开口装作没听见他们的话曹昭顺着假装一样不知道他听见说：“戴南辉是吗？我让他去练习室练习基础操作。”他自己没空在临床上带人只能让这学生自己先练着了。
程昱辰医生听这安排知道不太好。好歹这人来临床是来学习看病例的呆练习室和呆学校课堂里差不多学不到临床精髓。
“我看他挺喜欢练习室的。”曹昭眨了眨眼回忆这个学生的状况道。
有的医学生是比较喜欢呆在象牙塔里的整天想着在山洞里修炼幻想自己觉得修炼成功走出山洞的瞬间好比武侠小说里的盖世高手横空出世惊掉天下人的下巴。每个男孩子心头都有个武侠梦武侠梦里的高手对应人各种心理特点的。
对于这种学生吧。老师第一个能想到的念头是这孩子比较适合搞研究去。搞研究的本质是上述说的山洞里修炼后出来惊吓全世界。