这人想干嘛？魏同学心里的不高兴快写到脸上去了。
其他人望着魏妈妈走进领导的办公室里头去。
谢婉莹同学和其他同学若有所思起来：这曹老师对魏同学的关注度不一般。
“你说他怎么回事？”赵兆伟贴在张德胜耳朵边商量。
似乎魏同学从一开始的错在于露出爱马仕听诊器引起了偶像剧男主角老师的注意力。
魏尚泉同学一头气火到想把自己的爱马仕听诊器扔了。老师找学生家长谈话一般是为的是差生的成绩优等生用不上老师操心的这点认知魏同学是有的。
“走吧我们去诊室。”段同学对其他两位跟班的同学说。
不管怎样继续上班。
潘同学下班去睡觉了同其他同学拜拜手。
等魏妈妈进入办公室程昱辰医生瞅瞅外面确定不会有人在门口窃听再小心反锁上门。
单独面对儿子的老师时魏妈妈心头砰砰跳了。和儿子一样她怕老师找她是谈儿子学习不好的事情。
给学生家长亲自泡了杯茶端着走过来曹昭亲切的语调说：“您坐阿姨。”
“老师您太客气了。”魏妈妈哪敢坐下这颗心随时等待审判似的干脆主动问起“老师是不是我儿子哪方面做的不太好回头我和他说说。”
“他做的很好很关心患儿。他昨晚不是救了人吗？”曹昭道。
魏妈妈眼里闪现出一抹疑惑了。
把茶放到家长面前曹昭说：“我好像很久以前见过你阿姨。”
魏妈妈重新望起他这张脸以及他胸口挂的医生牌子惊讶地啊了声。
外面几个年轻医生回到外科诊室。
因急诊科没有小儿骨科之类的进一步分科属于外科大类的病人全来到外科诊室就诊。
这次来就医的是个五个半月大的男婴发烧。本来孩子发烧首选分诊去内科护士把孩子分到外科是由于见到这孩子的小脚丫子有问题。
这孩子的小脚丫怎么了？医生的手掂掂拉拉孩子的右足孩子的右足受到些微刺激基于反射作用缩回去伸出来表现正常。医生的手换到孩子的左足时愈加小心稍微拉拉这孩子的左足背孩子的左足根本拉不平。
这是典型的足内翻踝关节背伸受限目测跟骨内翻十度好在孩子的足趾血运算正常的。段同学检查的时候谢同学在孩子病历上哗哗哗下笔书写孩子的体征。
“这情况是不是需要叫骨科医生下来？”魏尚泉同学请示道。
没在手术台上的段同学重演鸵鸟状了没说话不吭声。
魏尚泉只好回头望下谢同学怎么说。
套上写一半病历的钢笔头谢婉莹走过来打开医生用手电筒检查患儿的瞳孔用手摸摸孩子的脑袋瓜。
魏尚泉同学其实不笨只是需要被人点一下思路。见到谢同学这个动作他瞬间明白了。人家摸孩子脑袋不是单纯地安抚孩子是在检查孩子的囟门。